STRESSEKSPERT: GYMNASIEELEVER SKRIGER PÅ MOBILREGLER

Får eleverne bedre digitale vaner, bliver de mere fokuserede og præsterer bedre, siger stressekspert Thomas Pape.

Han har netop afsluttet et eksperiment i 2.b på Århus Statsgymnasium. I fire uger har han fulgt de 24 elever. Han har testet og interviewet dem før og efter, lavet øvelser med dem og sat grænser for brugen af deres mobiltelefoner – både i undervisningen og hjemme.

Han er ikke kommet til bunds i alle resultaterne fra forsøget endnu, men billedet er ikke til at tage fejl af: Der er sket et kraftigt fald i elevernes internetafhængighed, og næsten alle oplever, at de er blevet gladere, mere engagerede og motiverede, bedre til at fordybe sig og sover bedre.

Læs artikel af Tina Rasmussen i Gymnasieskolen, 16. maj 2018.05.18
https://gymnasieskolen.dk/stressekspert-gymnasieelever-skriger-paa-mobilregler